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—因由篇

自從小學五年級的時候,我就開始對書法產生了一種愛好之情。其實應該說,我喜歡了書寫美觀的字體。那時候,我遇到了兩位我敬佩的老師,對我的影響十分大。其中一位是我的班主任,是個教育老手,年逾五十;另一位是新來的男老師,剛剛從師範畢業,兩位都能夠寫出一手好字。

其實對於每個人來說,他們愛上某樣東西,都是有其原因的,而我愛上書法之道,卻可以用一條簡單的方程式來解釋︰

認真 + 鼓勵的說話 + 更加認真 + 期望  = 愛上了

換言之,即( 2 + 5 + 4 + 2 = 3),對你來說可能不成立,對我來說就是答案。

作為一個小學生,人人都要抄寫漢字,首先,我當然是認真地完成這樣的功課,正因為認真地做,所抄寫的字既清晰又整齊,得到了老師的稱讚,「字寫得幾好!」。自然地,心裡笑咪咪的,當然又給了我一種無形的動力—下次要寫得更加好。這麼一來,下次的漢字抄寫很自然地就完成得更加清晰更加整齊,而老師也對你有了一種期望—你總是會幹得更加好的。簡單的因果關係,不斷地循環,再經過時間的洗禮,能夠抄寫一手好字是一個肯定的答案了,可上天賜給人一種特殊的能力,就是求知慾、上進心,它使我覺得這清晰、整齊的字只是很基本的符號、很表面的工夫,而並不能體會到「愛上它」,也不能表達到「愛上它」。要達到後兩點,必須尋求一種方法,它就是「書法」。這也是一種境界,只要你認真地去追求,它會帶給你無比的快樂。

縱使愛上書法已有多年,可是我對它的了解還是十分有限。只是顯淺地知道書法乃一表達之道,當中寫出的每個字,就如出自你口中的每一個字,不認真,就會模模糊糊;不用情,就會沒有生命。說的話斷斷續續,所作之書法亦不會連貫,莫談一氣呵成。書法之時,若然心不能靜,則取不得其道。無道不成書。

書法實在是一門大學問,總不能籠統概括,文字也不能盡其說, 箇個中滋味,唯獨親自品嚐。

在學習書法的過程中,我曾經作過一些作品,朋友可以 按以下書法作品標題,先睹為快,如有任何意見,歡迎到我的留言冊留言。

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