粗言穢語，不覺粗穢，那是習慣；讓座予老，合乎仁德，那也是習慣；說「女」成「鋁」，不是問題，那是習慣；天天「通頂」，勤奮好學，那也是習慣；一毛不拔，積穀防饑，那是習慣；一擲千金，樂善好施，那也是習慣……此是習慣，彼又是習慣；好是習慣，壞又是習慣，那麼你一定會問︰「究竟啥才是習慣？習慣的標準何在？」

這麼一問，就顯示你有個好習慣︰遇疑惑，提問題。問題提出來了，答案也就隨之而來。以現代人來看，「習慣」就是長期養成的一種不容易改變行為模式。既然是一種模式，那麼就不分彼此好壞；既然不分彼此好壞，標準也不再重要了。習慣和人類分不開，有人類的地方，就有它的存在，它實在太重要，不可不談。

小時候母親說過這樣一個故事︰很久以前，有個小孩子，他偷偷地拿了他母親的一支針，母親沒有責怪他。第二次，他又偷偷地取了鄰居的一隻雞蛋，母親也沒有懲罰他……直到長大了，他因為偷偷地取了老板的幾塊金子而被捕，令人驚訝的是，縣令審問時，他竟不知身犯何罪。這可謂是「習慣」導致的典型禍害。這個「小時偷針，大時偷金」的道理似乎並非人人明白，店舖盜竊之類的行為依然不絕於耳，員工在老板背後細數不是也非罕見，學生向老師撒謊更不是甚麼新聞。甚麼？連後兩者也算進「小時偷針，大時偷金」裡去了？對，因為這都出自同一範疇、都逃不出「習慣」的魔掌。

作為學生的我，發現過不少「奇人異士」，他們有的學習成績超級厲害，有的記憶力超級可怕，有的口才超級了得……任何這裡的一項，都是我辦不到的，對於他們，卻是輕而易舉。我打聽過了，他們不是因為天生異品，而是因為自小養成好的習慣—成績好，是因為他們總是要把所有不懂的問題弄到透徹明白才罷休，日日如是，年年如此；記憶力好，是因為小時候學習了好的記憶方法，而且經常練習；口才了得，因為常以偉大的演講人物為學習對象，練習演說……可見，「習慣」如果成為我們的一部份，我們也會活得不平凡。

「習慣」的好與壞，不應該由別人去界定的，應該由我們親手去賦予。現在你「習慣」了沒有？